中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的黔南中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

黔南中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)

　　學(xué)校始建于1984年9月， 原為“荔波縣職業(yè)高中”。1985年9月改稱為“荔波縣職業(yè)中學(xué)”。1988年改稱為“荔波縣民族職業(yè)中學(xué)”。2001年增設(shè)“荔波縣職業(yè)技術(shù)教育中心”。2002年被省教育廳認(rèn)定為“省級(jí)合格中等職業(yè)學(xué)校”。2005年9月改稱為“荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，同年11月經(jīng)教育部認(rèn)定升格為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2008年6月創(chuàng)建校辦產(chǎn)業(yè)“荔波樟江駕駛培訓(xùn)學(xué)校”，同年7月經(jīng)黔南州教育局批準(zhǔn)掛“黔南旅游學(xué)校”名牌，面向全州招生。2009年1月經(jīng)教育部認(rèn)定升格為“國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。

　　學(xué)校以中職學(xué)歷教育為主，同時(shí)開展各種社會(huì)短期培訓(xùn)，實(shí)行 “一套班子、四校合一(荔波縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、荔波縣職業(yè)技術(shù)教育中心、荔波樟江駕駛培訓(xùn)學(xué)校、黔南旅游學(xué)校)”的管理模式。目前，校園占地面積100畝，校舍建筑面積1.2萬平方米，中職學(xué)歷教育在校生1942人，社會(huì)短期培訓(xùn)年均1760人，學(xué)生就業(yè)率92%?，F(xiàn)有教職工97人，專任教師82人，專任教師中本科學(xué)歷60人、高級(jí)職稱13人、“雙師型”比為62%。開設(shè)有“旅游服務(wù)與管理,酒店服務(wù)與管理，汽車運(yùn)用與維修，電子電工,四個(gè)個(gè)重點(diǎn)專業(yè),開設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用，服裝制作工藝，農(nóng)學(xué)，農(nóng)機(jī)應(yīng)用與維修”四個(gè)一般專業(yè)。

　　荔波職業(yè)高級(jí)中學(xué)教育力量

　　在辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以“品德為先、技能為本、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上”為校訓(xùn)，以“家長滿意，學(xué)生滿意，社會(huì)滿意，企業(yè)滿意”為主要辦學(xué)目標(biāo)，采取“2+1、1+2、1.5+1.5”等辦學(xué)模式與發(fā)達(dá)地區(qū)大中型企業(yè)、名校強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和全體教職工共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，各項(xiàng)工作取得了較好成績。2006年被黔南州教育局評為“中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)單位”;2007年5月被教育部授予“全國中等職業(yè)教育德育工作實(shí)驗(yàn)基地”，

　　同年9月被國家人事部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;2008年10月被教育部職業(yè)教育與成人教育司授予“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”;2008年12月被黔南州教育局評為“綠化先進(jìn)學(xué)校”，并獲2008年荔波縣教育目標(biāo)管理“先進(jìn)單位”;2009年6月被黔南州人民政府評為“勞務(wù)輸出工作先進(jìn)單位”，同年12月被縣委、縣政府評為“人口與計(jì)劃生育綜合治理工作先進(jìn)集體”。

　　學(xué)校發(fā)展目標(biāo):“十二五”期間力爭進(jìn)入全國1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校行列，把當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)教育不斷推向前進(jìn)。

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中職部)

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(Guizhou Vocational Institute Of Technology)是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，注重內(nèi)涵發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

立足黔南，面向貴州，輻射西南，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)、高技能應(yīng)用型人才。

學(xué)院坐落于貴州歷史文化名城福泉市灑金河畔，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、特色鮮明，是家長樂送、學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、企業(yè)樂用的“快樂校園”。

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中職部)教育力量

學(xué)院規(guī)劃建設(shè)用地600余畝，建筑面積25萬平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備5500余萬元，總投資達(dá)8億元。

一期工程占地面積320多畝，建有教學(xué)大樓、現(xiàn)代化圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)田徑運(yùn)動(dòng)場、足球場、籃球場、素質(zhì)拓展場，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的理想場所。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師280余人，其中副高級(jí)以上職稱教師60余人，“雙師型”教師占教師60余人，碩士及以上學(xué)歷達(dá)到35%以上。

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中職部)校企合作

學(xué)院還為各專業(yè)配備滿足教育教學(xué)需要的各類儀器價(jià)值3000余萬元，建成了50多個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。

與希望集團(tuán)、上海大眾、甕福集團(tuán)有限責(zé)任公司、川恒化工股份有限責(zé)任公司和貴州范圍內(nèi)20余家縣級(jí)醫(yī)院等100多家明星企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立了實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。

龍里中等職業(yè)學(xué)校

　　貴州省龍里中等職業(yè)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)示范職業(yè)高級(jí)中學(xué)，全國“科技興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”、“全國德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“國家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實(shí)訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進(jìn)單位”、“貴州省安全文明學(xué)校”、黔南州“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、黔南州“全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的需要，2003年學(xué)校更名為龍里中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)目標(biāo)更適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面，現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學(xué)前教育等。目前，學(xué)校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20多個(gè)，計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，圖書18.5萬冊，種植基地30余畝。學(xué)?，F(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財(cái)政共投入資金近2260萬元用于學(xué)校征地?cái)U(kuò)建、修建實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場、添置設(shè)施設(shè)備、購置圖書儀器、添置學(xué)生課桌、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等，校園面貌發(fā)生較大改變，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施能力建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

　　學(xué)校努力實(shí)施技能型人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程和再就業(yè)培訓(xùn)工程，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等12個(gè)專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，受到求學(xué)者廣泛歡迎，在教學(xué)實(shí)習(xí)上，學(xué)校采取請進(jìn)來的方式，積極開展前校后廠建設(shè)工作“將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，讓車間進(jìn)入課堂，把技能傳給學(xué)生”，為此學(xué)校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責(zé)任公司”、“龍里縣龍瑞藝術(shù)團(tuán)”、“龍里縣龍瑞花卉服務(wù)公司”等，待建的還有“培訓(xùn)服務(wù)中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學(xué)校”、“加工中心”等。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)校教育力量

　　目前學(xué)校在冊學(xué)生3825人，幾年來學(xué)校開展警民共建活動(dòng)，實(shí)行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn)，在學(xué)生德育建設(shè)上下功夫，提倡“以父母之心育人，長者之心關(guān)愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實(shí)行全員育人，全員責(zé)任管理確保學(xué)生進(jìn)行來，留得下，學(xué)得好，開展了“六個(gè)一”和教育教學(xué)活動(dòng)(一個(gè)好形象、一門好技術(shù)、一個(gè)好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動(dòng);縣出臺(tái)中職招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確各級(jí)政府和學(xué)校責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，學(xué)校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢，連續(xù)三年超額完成州下達(dá)職高招生任務(wù)，普高和職高招生比例在全州率先達(dá)到1：1;2010年，我縣中職招生任務(wù)數(shù)為900人，實(shí)際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務(wù)數(shù)為960人，實(shí)際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務(wù)數(shù)為1200人，實(shí)際招生數(shù)為1691人，我縣普高和職高招生和學(xué)生比例在全州率先達(dá)到1：1。2012年學(xué)校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，共有45名學(xué)生考入本科、?？萍案呗氃盒＃瑢W(xué)校還與山東維坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州民族大學(xué)、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了聯(lián)合辦學(xué)，確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué);在學(xué)生就業(yè)上學(xué)校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作，還實(shí)行了訂單式培養(yǎng)，特別是近年來在“工業(yè)強(qiáng)省”的戰(zhàn)略思想指引下，縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展，2013年縣內(nèi)長通、基業(yè)鋼構(gòu)、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預(yù)定學(xué)生300余人，學(xué)校為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前，學(xué)校2013年實(shí)習(xí)學(xué)生已全部落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)職校“升學(xué)有希望，就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學(xué)生參加省級(jí)技能大賽共獲二等獎(jiǎng)3個(gè)和三等獎(jiǎng)3個(gè)，2013年獲州級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè)的好成績。

　　在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當(dāng)?shù)?，注重?shí)效，服務(wù)社會(huì)，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學(xué)校資源，主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)村后備干部學(xué)歷培訓(xùn)。2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為全縣培訓(xùn)村支兩委和村級(jí)后備干部400余人，為我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。二是把開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎(chǔ)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。2012年開展各項(xiàng)培訓(xùn)三十六期共計(jì)3216人，其中城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能就業(yè)培訓(xùn)721人，其他培訓(xùn)2495人。目前，2013年第一期技能培訓(xùn)(電工、焊工)班70人已經(jīng)結(jié)業(yè)。

　　近三年來學(xué)校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓(xùn)，先后培訓(xùn)有電工、焊工、計(jì)算機(jī)操作員、植物保護(hù)工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務(wù)行業(yè)崗前培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民畫培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、出租車駕駛員培訓(xùn)、基層服務(wù)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、校園安全保衛(wèi)人員培訓(xùn)，“雨露計(jì)劃”普通農(nóng)民工培訓(xùn)和初級(jí)技能工培訓(xùn)等，共培訓(xùn)98期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8521人，培訓(xùn)出一批技術(shù)精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會(huì)的建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　龍里中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)為貴州省教育“9+3計(jì)劃”、“百校大戰(zhàn)”校，三年內(nèi)學(xué)校將發(fā)展成為學(xué)生達(dá)5600人以上，教師達(dá)280人的大中型示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校將更好地結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)模式，以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目的。“一個(gè)方向一條心，一個(gè)目標(biāo)一股勁”為建設(shè)富庶、生態(tài)、幸福的新龍里，為全面建成小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

黔南中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，經(jīng)教育部備案的一所公辦全日制高等?？坡殬I(yè)院校。學(xué)院由貴州省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)實(shí)行行業(yè)主管，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。學(xué)院內(nèi)建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積1.1916萬㎡，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室67間。其中建有解剖實(shí)訓(xùn)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科實(shí)訓(xùn)、外科實(shí)訓(xùn)、急救實(shí)訓(xùn)、婦科實(shí)訓(xùn)、兒科實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)、康復(fù)實(shí)訓(xùn)等9大類實(shí)訓(xùn)基地。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資完備，現(xiàn)有專任教師180人，專業(yè)課教師153人，公共課教師27人;大學(xué)本科及以上學(xué)歷173人，其中碩士研究生49人，博士研究生18人，“雙師型”教師141人，占專任教師總數(shù)的78.33%。專任教師數(shù)量、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)符合高等專科學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，完全能滿足相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要。

貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

學(xué)院總占地面積462畝，建筑面積16.8114萬㎡，建有數(shù)字化校園系統(tǒng)，建成功能完善的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，各種教學(xué)儀器設(shè)備總值2469萬元。學(xué)院內(nèi)建有全國先進(jìn)、省內(nèi)一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，建筑面積1.1916萬㎡，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室67間。

其中建有解剖實(shí)訓(xùn)、護(hù)理實(shí)訓(xùn)、內(nèi)科實(shí)訓(xùn)、外科實(shí)訓(xùn)、急救實(shí)訓(xùn)、婦科實(shí)訓(xùn)、兒科實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)、康復(fù)實(shí)訓(xùn)等9大類實(shí)訓(xùn)基地，綜合實(shí)訓(xùn)中心在整體文化氛圍上與醫(yī)院高度契合，內(nèi)部環(huán)境上與醫(yī)院高度仿真，可面向?qū)W院所有專業(yè)開展實(shí)踐性教學(xué)，保證專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和臨床實(shí)際。

沒有達(dá)到黔南中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!